高中和大学篮球教程在继承性和传递性中的资源浪费初探——以包头六中和包头医学院为例  

作　　者：王维一[1] 

机构地区：[1]包头医学院体育部,内蒙古包头014040

出　　处：《当代体育科技》2015年第32期118-119,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：高中篮球和大学篮球在教学内容、练习形式、课时安排等方面有许多共同点,但也存在着差异。作为高等人才的输送者与培养者,高中与大学的篮球教程无论是从教学大纲、教学进度还是课时安排都应具有整体上的传递性和继承发展性,该文以包头六中与包头医学院对比为例,通过对高中与大学篮球教程在继承性、流动性中教育资源浪费的研究调查探究,便于更好地、宏观地理解教学大纲,更合理地分配篮球教程中教学内容与课时,避免教育资源的浪费。

关 键 词：中学 篮球教程 大学 资源浪费 

分 类 号：G841[文化科学—体育训练]