基于工作流程的物流管理课程教学改革与设计——以《运输管理实务》为例  

作　　者：王维娜[1] 

机构地区：[1]郑州科技学院,河南郑州450054

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第3期238-239,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：郑州市教育科学研究课题(2014-ZJKYB-G52-020);校级教改项目(2014JGZD03)

摘　　要：运输是物流的支柱功能之一,是国民经济的基础,《运输管理实务》是物流管理专业的核心课程.针对目前传统教学过程中理论教育和实际工作相脱节的问题,提出"基于工作流程"的现代教育理念,以运输工作流程为主线,综合多种教学方法真正实现工学结合,满足物流企业对高素质、高技能型人才的需求.本课程创新性的引入"企业员工档案"评价考核体系,可实现对学生的全方位动态考核,为进一步提升教学效果打下基础.

关 键 词：工作流程 教学改革 《运输管理实务》课程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]