论教学秘书在高校教学改革中的定位与发展困境  

作　　者：吴芳[1] 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学,830000

出　　处：《知识经济》2016年第5期171-172,共2页Knowledge Economy

摘　　要：教学管理细节直接决定高校质量工程实施效率,同时教学秘书作为日常教学管理活动的落脚点,时刻将核心注意力投射在基层教学管理团队的稳定之上,确保不同创新政策内容的有机扩散。但实际上,高校教学管理制度往往向上层管理规划角度倾斜,对于基层教学秘书定位与发展作用过于忽视,造成内部超负荷状态显著,实际利用教学秘书作为核心的基层教学队伍开始溃败,最终必定会令高校教学管理活动流于形式。为了合理应对此类状况,教学秘书在高校教学管理中结合模糊认知问题进行有机确认,尽量辅助控制一切生存问题,为日后相关专业教学管理质量提升集聚更多力量。

关 键 词：教学秘书 教学改革 提升 

分 类 号：G647.3[文化科学—高等教育学]