关于测量专业专本贯通的讨论  

作　　者：陈蓉[1] 周爱成[1] 罗露露[1] 

机构地区：[1]武汉交通职业学院交通工程学院

出　　处：《亚太教育》2016年第7期281-281,共1页Asia-Pacific Education

基　　金：武汉交通职业学院校级课题;项目名称:工程测量专业专本贯通的教学模式研究;项目编号:q2015001

摘　　要：与发达国家相比,中国的教育体系存在系统结构和功能上的不足,高等教育中的本科大学与专科类高等职业教育在互相分离,无法贯通;基础职业教育的培训体系不完善,培养出的学生缺乏后劲,高层次本科技术型人才的培养不能满足我国市场企业的人才需求,本文以工程测量专业为例分析专本贯通的可行性和可持续性。

关 键 词：工程测量 专本贯通 

分 类 号：TU984[建筑科学—城市规划与设计]