三位一体培养体系在大学生创新创业能力培养中的构建  

作　　者：王丽杰[1] 徐磊[1] 吴汉东[1] 

机构地区：[1]辽宁医学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2016年第2期209-210,共2页

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"高校青年教师教学能力结构模型研究";(JG14DB248);辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目"食品科学与工程专业创新创业教育的研究与实践"(UPRP20140217)

摘　　要：21世纪以来,随着我国高等教育体制的不断改革,大学生就业问题更加突出,而且我国大部分的高校大学生在就业认知上,存在很大的偏差或误解,如何全面的提升高校创新创业教育质量已经成为社会关注的热点。基于此,本文在浅谈三位一体培养体系的内涵基础上,针对当前我国高校大学生创新创业能力培养现状,综合探讨其革新措施,即加强三位一体培养体系在大学生创新创业能力培养中的构建,期望能够产生一定的积极效用。

关 键 词：三位一体培养体系 大学生 创新创业能力 构建 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]