大学生核心价值观的凝练和培育新路径探究——以南昌航空大学科技学院为例  

作　　者：胡静丽[1] 徐光井[1] 

机构地区：[1]南昌航空大学科技学院

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2016年第1期4-6,共3页Jiangxi Education

基　　金：江西省高校人文社会科学研究2013年度课题“高校大学生核心价值观的凝练和培育路径研究——以南昌航空大学科技学院为例”的阶段性研究成果,编号为:MKS1349

摘　　要：高校凝练和培育大学生核心价值观要解决三个主要问题,即＂为什么＂＂是什么＂和＂怎么办＂。解决＂为什么＂要求高校师生充分认识到凝练和培育核心价值观的重要意义,特别是对高校大学生成长、对高校思想政治课建设、对高校办学和长远发展的重要意义。解决＂是什么＂要求根据社会主义核心价值观的总体要求,并结合高校自身实际,提出符合中央要求,又有高校特色的具体价值理念。解决＂怎么办＂要求高校以活动为载体,日常行为为抓手,以课堂为主要阵地,以实践为巩固手段,使价值观内化于心,外践于行。

关 键 词：大学生核心价值观 凝练 培育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]