基于团队协作的《建筑工程CAD》课程教学改革与实践  

作　　者：张如林[1] 程旭东[1] 高福聚[1] 张雪松 张明[1] 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)储运与建筑工程学院,山东青岛266580

出　　处：《教育教学论坛》2016年第17期83-84,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2014年中国石油大学(华东)青年教师教学改革项目(QN201418);国家自然科学基金资助项目(51408609);山东省高等学校科技计划项目(J14LG51)

摘　　要：《建筑工程CAD》是土木工程及管理类专业的重要专业基础课,也是操作技能课和数值实验课程。基于课时少、任务重的现状,本文从教学内容、作业设置、课程考核,课堂教学环节等方面进行了改革,并通过模拟设计院工作环境,精心设计了课堂绘图实战训练环节,锻炼了学生团队协作的能力。通过改革提高了学生的学习效率,激发了学生的绘图设计兴趣,显著提高了教学效果。

关 键 词：团队协作 绘图环境 实战训练 教学改革 CAD 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]