《税务会计认知与技术》核心课程及数字化资源建设的实践研究  

作　　者：黄燚[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州财经高等职业技术学校,江苏徐州221008

出　　处：《人才资源开发》2016年第4期218-218,共1页

摘　　要：主要分析适时、恰当地运用数字化教学资源,对提高课堂教学效率,启发学习自觉,从而进一步提高学生创新思维能力有着不可替代的积极作用。

关 键 词：数字化课堂教学 效率 素养 创新思维 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G434[经济管理—国民经济]