默顿科学社会学视角下学术失范现象研究  

作　　者：王宇航[1] 于超[1] 

机构地区：[1]中国石油大学(北京),北京昌平102249

出　　处：《石油教育》2016年第1期102-105,共4页Petroleum Education

摘　　要：学术失范现象随着研究生规模的不断扩大和社会不良风气的影响,逐渐成为了高校教学和学术工作中的"难题",如何改善这一状况也成为了高等教育和研究生教育中的当务之急。本文结合美国社会学家默顿创立的科学社会学,从理论的角度对学术失范的内涵进行了解释,对学术失范的原因进行了分析,同时也对改善这一状况提出了相关建议。

关 键 词：科学社会学 学术失范 内涵解释 原因分析 解决措施 

分 类 号：G301[文化科学]