关于计算机专业新生研讨课的思考与实践  

作　　者：杨慧[1] 杨燕[1] 

机构地区：[1]西南交通大学信息科学与技术学院,四川成都610031

出　　处：《计算机教育》2016年第3期16-18,共3页Computer Education

基　　金：四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"信息类专业综合教学改革的研究与实践"(川教函[2013]781号);四川省2014-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"轨道交通人才计算思维及实践能力培养"(川教函[2014]450号)

摘　　要：近年来新生研讨课引起了教育界的广泛关注。文章阐述计算机专业新生研讨课的教学理念,从课程定位、师资力量、教学架构、授课方式等方面分析总结课程的实践经验,对课程建设中遇到的问题提出解决之道。

关 键 词：新生研讨课 研究型教学 本科教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]