基于大理科模式的拔尖学生培养的探索与实践  

作　　者：葛欣[1] 

机构地区：[1]南京大学匡亚明学院,江苏南京210023

出　　处：《大学教育》2016年第3期46-47,共2页University Education

摘　　要：南京大学匡亚明学院在基于大理科模式培养拔尖学生方面进行了有益的探索和实践,通过采取严格选拔与柔性评估、学业与心理辅导、课程体系与课程内容的整合、搭建科研平台、营造学术氛围、加强国际化交流、提升教务管理水平等一系列有效举措,培养学生具有扎实的专业基础知识和宽广的学科视野,以适应基础学科以及相关交叉学科的研究。

关 键 词：大理科模式 课程体系 拔尖学生培养 国际化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]