微课提升塑料模具课程效益的思考与实践  

作　　者：郭一清 

机构地区：[1]江苏吴中中等专业学校

出　　处：《新课程》2016年第6期36-36,38,共2页

基　　金：江苏省职业技术教育学会2015—2016年度职业教育研究立项课题网络环境下机电专业教学资源建设与应用编号:XHZZ2015020

摘　　要：在新形势下,塑料模具设计课程的教学内容、教学体系、教学模式、教育手段与方法都发生了根本性变革。微课走入课堂,有效增强了师生间的沟通,提升了教学效益。从塑料模具教学课程的基本情况出发,浅谈微课走入教学课堂对于塑料模具教学的实际意义。

关 键 词：塑料模具教学 微课 思考 实践 

分 类 号：TQ320.52[化学工程—合成树脂塑料工业]