爱国主义的科学内涵——教学、反馈与反思  

The True Connotation of Patriotism——Teaching、Feedback and Introspection

作　　者：薛亮[1] 

机构地区：[1]滁州学院,安徽滁州239000

出　　处：《南昌师范学院学报》2016年第1期72-74,共3页Journal of Nanchang Normal University

基　　金：教育部高校辅导员培训和研修基地重点项目"‘中国梦’引领大学生理想信念教育研究";编号:Sk2014A146;滁州学院科研项目"中国梦实现路径研究--价值悬设与现实实践的视域";编号:2014qd092

摘　　要：阐述了人们爱的是什么意义上的国家,是否应当爱国,爱国有什么样的体现以及如何具体而不是抽象地爱国等问题。在反思活动中,提出了如何看待"爱自己的骨肉同胞"与"爱自己"的问题,以及爱国主义科学内涵的第四个层次应是"爱法治政府"的思考。The paper contended that people love their country in certain ways,that people should love their country whether or not and that what is the exemplification of patriotism and that how to love your country concretely rather than abstractly. In the course of reflection,the paper investigated the relationship of ＂love your compatriots＂and ＂love yourself＂and the paper held that the fourth level of the true meaning of patriotism should be ＂love our government ruled by law＂.

关 键 词：国家 爱国主义 科学内涵 

分 类 号：G641.4[文化科学—高等教育学]