模块教学在植物学教学中的应用  

作　　者：史冬燕[1] 刘伟[2] 楚德昌[1] 

机构地区：[1]菏泽学院,山东菏泽274015 [2]上海电子信息职业技术学院,上海201411

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第1期27-28,共2页

基　　金：山东省教育厅教改项目（2012502）、菏泽学院教改项目（2013018）资助.

摘　　要：本文对模块化教学的特点进行了分析，并探讨了植物学实行模块化教学的过程和意义。植物学实施模块教学突出了学生在教学过程中的主体地位．本着理论与技能相结合的教育理念，进一步促进学生综合能力的提高。

关 键 词：模块化 植物学 教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]