高职机械制图课程教学改革研究与探索  

作　　者：杨英[1] 

机构地区：[1]浙江经贸职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第1期56-56,共1页

摘　　要：采用该工学结合的教学改革后，学生的制图课程成绩不但大幅提高，也为后续的机械加工奠定了基础，为工学结合的较好模式。为高职院校《机械制图》传统教学模式中学生缺乏学习的参与性和创造性等缺点，引入了泡沫加工机等实训环节，加强了学生的实践性和学习的兴趣。

关 键 词：机械制图 工学结合 评价体系 

分 类 号：TH126-4[机械工程—机械设计及理论]