基于工作过程的《隧道养护与维修》课程教学改革探索  

作　　者：欧阳艳[1] 丁广炜[1] 

机构地区：[1]陕西铁路工程职业技术学院

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2016年第3期133-134,共2页Education for Chinese After-school(Theory)

摘　　要：从课程定位、课程目标、课程设计理念与思路、教学内容的选取与实施四个方面,论述了课程改革的具体步骤和内容。

关 键 词：隧道养护与维修 课程改革 课程设计理念 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]