典型的高校排名做法与借鉴意义  

Classic Ranking Practices for Colleges and Universities:Cases and Implications

作　　者：胡泽文[1] 武夷山[2] 袁军鹏[3] 

机构地区：[1]南京信息工程大学经济管理学院,江苏南京210044 [2]中国科学技术发展战略研究院,北京100038 [3]中国科学技术信息研究所,北京100038

出　　处：《高教发展与评估》2016年第2期27-37,共11页Higher Education Development and Evaluation

基　　金：国家自然科学基金(71373252);国家自然科学基金(71473236);江苏高校哲学社会科学研究一般项目"论文低被引影响因素及其评价应用研究"(2015SJB068);江苏省高校自然科学研究面上项目(15KJB110015);南京信息工程大学人才启动基金(2014r062)

摘　　要：科学合理的公正的评估体系能够激励科研,优化科研资源配置,提升个人、机构和国家的科研实力与学术影响力。在简要综述国内外高校排名研究现状的基础上,选择五个较具代表性的高校排名实践,通过对比分析其在评估时采用的特色指标和特色评估方法,为国内高校评估实践提出一些建议和未来展望:评估单元细化到具体学科和专业,不同评估单元有不同的指标和权重;注重科研商业化活动的评估;量化评估与同行评议相结合;评估考虑市场化因素;评估不仅要注重存量指标,还要注重流量指标;高校评估考虑一些负面指标、平衡指标和经济效益类指标以及高校的行业性质和定位。Scientific,rational and impartial evaluation system can stimulate scientific research,optimize the allocation of R & D resources,and improve research strength and academic impact of individuals,organizations and nations.Firstly,the related studies at home and abroad are reviewed.Then,the typical external evaluation practices executed by five well-known universityranking organizations are analyzed.Finally,through the comprehensive analysis on distinguishing evaluation indicators and evaluation methods,some recommendations and expectations on how to improve evaluation practices of domestic universities are presented.

关 键 词：高校排名 科研评估 外部评估 评估指标 评估方法 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]