心理学因素引导对大学生就业取向的向心作用研究  

作　　者：王小趁[1] 

机构地区：[1]河南理工大学计算机学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第5期82-84,共3页China Adult Education

摘　　要：心理学因素对高校学生的就业取向有着巨大的影响力,甚至影响了学生的就业观。借助心理学的积极元素能够科学引导高校学生的就业观,帮助学生做出正确的就业选择。积极的心理学元素能够形成巨大的向内聚力,充分挖掘积极的就业潜能,增强就业竞争力。心理学因素还能产生向外的吸力,坚持宣传科学的就业价值观有助于创新心理学就业辅导体系。研究证明,借助心理的积极因子能够充分发挥心理学因素对高校就业取向的向心作用,有助于高校毕业生顺利就业。

关 键 词：心理学因素 高等教育 就业取向 向心作用 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]