工科大学物理实验分层次教学的研究  

作　　者：袁伟[1] 施小靖 张明霞[1] 王理想[1] 刘钟毅[1] 

机构地区：[1]同济大学浙江学院

出　　处：《时代教育》2016年第7期173-173,共1页Time Education

摘　　要：大学物理实验课程是我国理工科学生入校后系统学习实验理论方法以及实验操作技能训练的开端,是一门非常重要的必修课程。独立学院是我国探索新型高等教育发展模式的产物,特别是近年来独立学院在教育方面致力于由教育型向应用性高校转型。因此,大学物理实验课程在高素质人才培养过程中,显得尤为重要。本文主要讨论如何提高独立学院物理实验课程的教学效果。

关 键 词：大学物理实验 教学改革 分层次 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]