试论研究生教学模式的现实问题与合意性特征  

作　　者：郑尚植[1] 

机构地区：[1]东北财经大学马克思主义学院,辽宁大连116025

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2016年第4期181-182,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：东北财经大学研究生教学改革研究项目的阶段性成果;项目编号:YJZX-201502

摘　　要：研究生课堂教学质量关乎我国整体研究生创新培养目标的实现,当前研究生教学的主要问题是科研与教学的分离,而科研是研究生教学的"应有之义",它能够有效促进研究生的创新思维从而培养学生的创造力。为此,基于研究生教学内在要求科研与教学的耦合,本文认为为了能够将其优化推广,需要对其它制度进行相应的配套改革从而有利于研究生教学模式的不断完善。

关 键 词：科研 教学 研究生课堂 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]