高职院校现代学徒制人才培养模式的构建路径探讨  

作　　者：韩旭[1] 黄丙利 

机构地区：[1]武汉城市职业学院,湖北武汉430064

出　　处：《新教育时代（电子杂志）》2015年第12期48-48,共1页

摘　　要：现代学徒制是以企业用人需求与岗位资格标准为服务目标，以校企合作为基础，以学生（学徒）的培养为核心，以课程为纽带，以工学结合、半工半读为形式，以学校、行业、企业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑，强调“做中学、学中做”。作为一种人才培养模式的现代学徒制在人才培养中具有独特优势，对于解决现阶段职业教育中的诸多问题具有一定的针对性。现代学徒制的推行与发展既需要良好的制度顶层设计，也需要在实践中做好如课程重建等方面的具体工作。

关 键 词：学徒制 人才培养模式 构建 

分 类 号：P444[天文地球—大气科学及气象学]