基于文献计量和内容分析的国内MOOC研究现状分析  

Status of Domestic MOOC Research Based on Biblimetric and Contents Analysis

作　　者：吴明智[1] 张兵[1] 

机构地区：[1]沈阳药科大学图书馆,辽宁沈阳110016

出　　处：《农业图书情报学刊》2016年第4期57-61,共5页Journal of Library and Information Sciences in Agriculture

摘　　要：大规模在线开放课程(MOOC)在国内引起了广泛的关注,关于MOOC的探讨和研究骤然增多,研究文献爆发式增长。笔者以CNKI数据库中检索到的期刊论文作为研究数据来源,综合运用文献计量分析和共词聚类分析等方法,对国内MOOC研究的现状进行分析,以期为今后MOOC的研究与实践探索提供一定的参考。Massive Open Online Course（MOOC） has caused wide attention in China with suddenly increased discussion and research and explosively grew research papers.This paper used CNKI database as the data source,and analyzed the current status of domestic MOOC research by applying bibliometric and content analysis,so as to provide a reference for the research and practice of MOOC in the future.

关 键 词：MOOC 文献计量学 共词分析 聚类分析 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学]