大学生自主创新能力制约因素及提升路径研究——基于2160名大学生的调查  

作　　者：冉陆荣[1] 徐杨[1] 何建笃 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学营销管理学院,辽宁葫芦岛125105

出　　处：《创新与创业教育》2016年第1期81-83,共3页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"大学生自主创新能力培养实证研究"(JG13DB084)

摘　　要：大学生自主创新能力在构建创新型国家中具有重要作用。选取全国多省份不同类别高校学生为调查对象,对大学生自主创新能力情况进行调查。结果显示:大学生自主创新现阶段呈现出整体参加不足、主动参与为主、参与动机复杂、参与效果参差不齐等特征,并且,普遍存在对自主创新含义认识不清、自主创新能力低下、自主创新能力培养方法模糊等突出问题,这些问题成为制约大学生自主创新能力的主要障碍。为此,提出挖掘个人因素为核心、发挥同伴示范引导作用、营造社会创新氛围、更新高校、教师、课堂教学教育理念等对策以提高大学生自主创新能力。

关 键 词：大学生 自主创新能力 制约因素 提升路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]