基于从业能力培养的安全工程专业教学模式研究  

作　　者：张迎新[1] 刘敏慧[2] 刘锡明[1] 王洪粱[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学安全工程学院,黑龙江哈尔滨150022 [2]黑龙江科技大学外语系,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2016年第4期62-63,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:JG2014010985)

摘　　要：为适应当今企业对人才需求的发展趋势,全面提升本科毕业生的综合素质,结合安全工程专业本科教学过程,以安全工程专业学生从业能力培养为主要目标,从课程教学、实践教学及课程考核等几方面进行了广泛分析,提出引入"项目教学法"、发挥实验课程优势及双向考核模式的思路,分别对安全工程专业课程的教学方式、实验课程及课程考核模式等方面做出探讨,对如何高效地培养本科毕业生的从业能力、提高毕业生的综合素质给出了有效的建议。

关 键 词：安全工程 从业能力 项目教学法 实验课程优势 双向考核模式 

分 类 号：X925[环境科学与工程—安全科学] G642[文化科学—高等教育学]