他人成绩水平对个体工作绩效的影响——基于社会助长理论视角  

作　　者：袁玉琢[1] 孟乐[1] 李朝旭[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育科学学院心理系,曲阜273165

出　　处：《社会心理科学》2016年第3期66-72,共7页Science of Social Psychology

摘　　要：在社会助长理论的背景下,为了检验不同成绩水平的观察者对个体工作绩效的影响,采用实验法对其进行了初步探索。49名大学女生在3种观众条件下接受"错觉合取效应"测试。结果发现,在场观众的成绩水平对被试的工作绩效有影响,高、低成绩水平的观众都可助长被试的绩效;当有高成绩水平观众在场时,被试的工作绩效最高;当观众成绩优于被试时,被试的平均反应时显著低于其它两种实验条件。

关 键 词：社会助长 观众效应 工作绩效 自我展示 

分 类 号：B565.5[哲学宗教—外国哲学]