临床免疫学检验综合性、设计性实验教学的探索与实践  

作　　者：汤建中[1] 刘宏鹏[1] 段相国[1] 徐文锦[1] 徐广贤[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学临床医学院,宁夏银川750004

出　　处：《教育教学论坛》2016年第21期164-165,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：宁夏医科大学教育教学研究项目(No:NYJY1413)

摘　　要：通过抗血清制备开展综合性设计性实验教学,将医学检验多个学科的常用检验技术有机地综合在整个实验进程中,充分体现实验内容的综合、实验方法的多元性及实验手段的多样性。旨在解决临床免疫学检验实验教学中长期以来内容分散、方法单一、与相关课程割裂、分离等不利于学生知识、能力、素质学习和培养的问题,从而提高学生独立思考、独立解决实际问题的能力、创新能力,以及综合分析、实验动手、数据处理、查阅资料、团队合作、科研等综合能力。

关 键 词：临床免疫学检验 综合性实验、设计性实验 抗血清制备 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]