“师生协同创新”下的专业课程改革探索  

作　　者：王建西[1] 黄守刚[2] 王扬[3] 

机构地区：[1]石家庄铁道大学土木工程学院 [2]石家庄铁道大学交通运输工程学院 [3]石家庄铁道大学科技处

出　　处：《教育与职业》2016年第8期86-87,共2页Education and Vocation

基　　金：2015年河北省高等教育学会科研课题"轨道工程移动教学平台构建与实践"(项目编号:GJXH2015-216);2015年石家庄铁道大学实验教学改革项目"道床横向阻力特性"(项目编号:2015-1-5)的阶段性研究成果

摘　　要：高校专业课程是传授专业知识、培养专业技能的重要手段。文章首先对专业课程进行准确定位,明确课程内容的特点,然后针对专业课程内容更新慢、学生操作少、教学形式单一等问题,提出师生"二维"协同与"三维"具体实施的专业课程教学改革方案。

关 键 词：专业课程 协同创新 改革 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]