《工程测量》实践教学探索与研究——以应用型本科院校为例  

作　　者：梁月华[1] 汪杰[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院土木与建筑工程学院,四川攀枝花617000

出　　处：《四川建材》2016年第2期312-313,共2页Sichuan Building Materials

摘　　要：在应用型本科院校《工程测量》课程教学中,通过案例式教学、讨论式教学、优化成绩组成等方式激发并长期保持学生积极性,培养学生自主学习能力;完善实验设备、推进开放实验室建设、加强师资建设,培养学生分析问题、解决问题能力,培养一批实践能力强的应用型工程测量专业人才。

关 键 词：工程测量 应用型 实践 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]