基于熵权法和模糊评价理论的学科带头人选拔评价模型  

作　　者：行金玲[1] 冉霞[1] 石宝丽[1] 

机构地区：[1]西安工业大学经济管理学院

出　　处：《高等教育研究（成都）》2016年第1期1-4,57,共5页Research on Higher Education

基　　金：西安工业大学重点教学改革研究项目(15JGZ08)“基于过程管理的陕西地方高校教学团队运行机制研究”;陕西省教育厅(13J08)“高等继续教育教学形成性考核体系研究”;陕西省“本科教学工程人力资源管理专业基础课程教学团队”支持课题

摘　　要：学科带头人对凝聚高校教学科研队伍、促进教师教学科研水平提升及推动学科发展有重要的作用。本文针对学科带头人的岗位特征和能力要求,构建了包括政治思想、能力素质、人格修养和自我发展等内容的学科带头人评价指标体系。同时尝试将熵权法和模糊理论相结合,建立了学科带头人熵权模糊综合评价模型,并以一组学科带头人候选者考评得分为例进行了实例分析,最终得到定量的数值评定结果,证明了该方法的实用性。运用此模型进行评价,一定程度上有效地降低了人为主观因素的影响,使考评结果更加客观。

关 键 词：学科带头人 熵权法 模糊评价 选拨评价模型 

分 类 号：G645.12[文化科学—高等教育学]