信息安全素养测评系统的设计与实现  

Design and Implementation of Information Security Literacy Evaluation System

作　　者：沈霞娟[1] 高东怀[1] 郭佳[2] 宁玉文[1] 

机构地区：[1]第四军医大学网络中心,陕西西安710032 [2]西北大学现代教育技术中心,陕西西安710069

出　　处：《计算机技术与发展》2016年第4期90-95,共6页Computer Technology and Development

基　　金：中国高等教育学会信息化科研项目(2014XXH1201YB);陕西省教育信息化科研项目(13JX03)

摘　　要：为了有效增强人们的信息安全意识,实现信息安全素养的科学测量,文中设计并开发了一套在线信息安全素养测评系统。文中首先从测评目标、内容、方法和指标体系四个方面阐明了信息安全素养测评的标准体系,然后提出了信息安全素养测评系统的结构模型,详细论述了题库管理、智能组卷、在线测评、成绩管理、统计分析等核心功能模块,最后结合第四军医大学的实践提出了一套可行的系统实施方案和必要的安全防护措施。结果表明,该系统可以详细测量出个体信息安全意识、知识、技能与伦理四个维度的素养水平,能够满足信息安全专项教育和人才选拔的需求。In order to enhance people＇s information security awareness and effectively measure people＇s Information Security Literacy（ ILS）,an online ILS evaluation system is designed and developed. Firstly,an ILS evaluation standard system including evaluation target,content,method and index is elaborated. Then,an construction model for ILS evaluation system is proposed. The main functions of the system,such as test database management,intelligent evaluation paper building,online evaluation,score management,statistics analysis,are described in detail. Lastly,the implementation plan and necessary safety measures are carried out by taking the Fourth Military Medical University as an example. The results showthat the system can measure the literacy level of information security awareness,knowledge,skills and ethics. The system can meet the needs of information security special education and talents selection.

关 键 词：信息安全 素养 测评系统 评价标准 

分 类 号：TP319[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]