构建高校内部审计问责体系的思考  

作　　者：邱高松[1] 

机构地区：[1]湖南商学院

出　　处：《中国审计》2016年第8期60-61,共2页China Audit

基　　金：本文系湖南省教育科学“十二五”规划2014年度审计研究专项课题项目“‘免疫系统论’框架下高校内部审计问责制研究（XJK014BSJ10]”,中国教育审计学会2015-2016年度教育审计科研课题项目“高校治理框架下内部审计相关问题研究”[JY20152207]”的阶段性成果之一.）

摘　　要：高校内部审计问责体系，内涵丰富、外延广泛，既有理论性又体现实践性和动态性，是一个层次多样、结构复杂和应用性强的动态系统。故而，构建高校内部审计问责体系，应当从多层面、多方位和宽视野进行系统设计。鉴于此，本文基于内部审计问责要素视角，遵循实践性、客观性、系统性原则，对构建高校内部审计问责体系略谈浅见。

关 键 词：高校内部审计 问责 体系 系统性原则 动态性 理论性 多层面 多方位 

分 类 号：F832.33[经济管理—金融学]