基于性别差异的英语教师提问对比研究  

作　　者：李恩光[1] 

机构地区：[1]河南大学大学外语教学部,河南开封475001

出　　处：《戏剧之家》2016年第4期208-209,共2页Home Drama

基　　金："2016年度河南省教师教育课程改革改革项目"(项目编号:2016-JSJYYB-009);"河南省教育厅人文社会科学研究项目"(项目编号:2016-zd-069)

摘　　要：本文在收集课堂录音和进行问卷调查的基础上,从教师提问的问句类型、提问方式、问题特点以及教师反馈4个方面分析了不同性别的英语教师提问中存在的差异,并探讨了这种差异对英语教学的启示。

关 键 词：性别差异 课堂提问 对比 

分 类 号：H319[语言文字—英语]