我国网民媒介素养的提升及其传播学思考  

作　　者：潘彤[1] 

机构地区：[1]南京森林警察学院,江苏南京210046

出　　处：《今传媒》2016年第4期30-31,共2页Today＇s Mass Media

摘　　要：网络的迅速发展和网民数量的激增促进了社会的不断发展,也不可避免地带来了相应的社会问题,网民媒介素养的问题成为讨论焦点。文章充分肯定网络时代网民媒介素养的提升,并运用"靶子论""议程设置""意见领袖"等传播学经典理论深入剖析网民媒介素养提升的表现以及在网络社会中的重要作用,在此基础上,进一步探讨网民从自身的角度提高媒介素养的方法。

关 键 词：媒介素养 传播学 方法 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]