浅析电子白板技术在高中历史课堂中的运用  

作　　者：沈秋兰 

机构地区：[1]太仓市明德高级中学

出　　处：《考试周刊》2016年第31期125-125,93,共2页

摘　　要：电子白板是一种以交互性和生成性为显著特征的新型信息技术产品,它改变了以往教师讲学生听和在课堂上以教师为主导的教学模式,代之以集视频、音频、图片、文字、动画、网页等于一体的新型多媒体教学环境,并在此基础上构建了一个整合网络教学资源、多方交互、平等和谐的课堂教学环境。本文通过半年来我校教师对电子白板使用效果的各种反映,并结合自己历史教学实际的思考,在明确电子白板优势的同时,指出在应用过程中存在的一些问题。目的是更好地发挥现代化教学手段的辅助作用,强化课堂教学效果。

关 键 词：电子白板 高中历史 优势 误区 思考 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]