构建“以人为本”的现代体育教育分析  

作　　者：王云飞[1] 

机构地区：[1]娄底职业技术学院,湖南娄底417000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第8期219-219,共1页

摘　　要：根据新课程改革方面的要求，有关现代体育教学应该将学生作为主体，切实落实以人为本的有关教学观念，从而促进学生的身心得到稳定健康发展。本文针对“以人为本”的有关现代体育教学方面的内涵进行阐述，并对其体育教学模式所具有的意义做出了分析，进而构建“以人为本”的有关现代体育教学方面的体系。

关 键 词：以人为本 现代体育教育 分析 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]