《钢琴教师》中巴赫音乐元素分析  

作　　者：蒋茵芃 

机构地区：[1]海南大学人文传播学院,570228

出　　处：《大众文艺（学术版）》2016年第5期158-158,共1页

摘　　要：耶利内克的小说《钢琴教师》中,有五次明确提到了巴赫的音乐。巴赫音乐作品性质鲜明,不同类别也具有不同的特点。在小说中,巴赫音乐的象征着程式化、理想化,反衬出人性及人际关系的复杂。主人公埃里卡以及学琴生的群像之病态,使我们反思艺术是否真的带给所有人真善美的享受,以及在音乐教育中必须更加关注对琴童的内心世界。

关 键 词：钢琴教师 耶利内克 巴赫 复调 教育 

分 类 号：I521.06[文学—其他各国文学]