艺术设计中的意象魅力探究与启发 以《头山》动画为例  

作　　者：杜文岚[1] 

机构地区：[1]华南农业大学艺术学院

出　　处：《艺术教育》2016年第5期106-107,共2页Art Education

基　　金：2015年华南农业大学横向课题项目"以色列Foxmind游戏形象数码绘本"阶段性成果;项目编号:5400-H14260

摘　　要：意象表现是艺术家的主观意念与客观世界相融合的一种表述,也是介于"有形"和"无形"之间的一种表现形式。《头山》这部动画短片历时6年,全片却只有10分钟长度,文章从情节构思、画面艺术、角色形象塑造等方面进行分析,探究其意象魅力。同时作品在荒诞情景与合理阐述之间的适当拿捏,对艺术设计教学中的创意表达也具有一定的启发性。

关 键 词：意象 动画设计 荒诞 合理阐述 

分 类 号：J5-4[艺术—艺术设计]