“90后”大学生创业教育现状及心理误区  

作　　者：车文路 周颀[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学

出　　处：《亚太教育》2016年第15期269-269,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：生活在新时期的"90后"具有自己独特的个性,然而"90后"大学生在创业教育方面却要面对重视程度不够、创业资金不足、教育形式单一、师资队伍不够专业、以及评价体系不够完善等方面的问题。良好的创业性教育有利于缓解就业压力、大学生实现梦想、开发潜能。"90后"大学生同样存在创业方面的心理误区。

关 键 词：大学生 创业教育 心理误区 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]