案例教学法在《核电子学》教学中的应用  

作　　者：张泊丽[1] 郑贤利[1] 

机构地区：[1]南华大学核科学与技术学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第10期224-225,共2页Course education research

基　　金：南华大学2014年校级教改课题:基于案例教学法的《核电子学》教学改革(课题批准号:2014XJG-YB05);湖南省教育科学十二五规划2015年度《高校实验教学过程的质量监控研究—以xx大学xx实验教学为例》课题(课题批准号:XJK015BGD067)

摘　　要：提出了案例教学法在核电子学教学中的具体应用，分析了该方法在教学中的取得的显著效果，探讨了案例教学法在核电子学教学中的具体实施方法。案例教学法注重培养学生分析问题、解决问题和创新思维的能力。该教学方法极大地调动了学生的主观能动性。

关 键 词：核电子学案 例教学法实践 

分 类 号：TN4[电子电信—微电子学与固体电子学]