强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响  

作　　者：王翠[1] 

机构地区：[1]成都市第六人民医院,四川成都610051

出　　处：《医药前沿》2016年第7期137-138,共2页Journal of Frontiers of Medicine

摘　　要：目的：研究并分析强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响。方法：将2014年1月-2015年3月在我院入院治疗的82例神经内科患者纳入到本研究之中，按照安全管理方式的不同将82例患者分为安全教育组（n=41）与常规对照组（n=41），后者进行常规护理，前者在此基础上开展安全教育措施，对比两组住院时间、安全隐患发生情况与护理满意情况。结果：安全教育组无论是在住院时间、安全隐患发生情况还是在护理满意度上，均优于常规对照组，上述数据组间比较差异显著（P〈0．05），具有统计学意义。结论：对于神经内科患者，科学的安全管理措施可以有效提升患者的遵医嘱率、护理满意度，还能够有效降低护理不良事件的发生率，该种护理措施值得在临床中推广和使用。

关 键 词：强化安全教育 神经内科患者 护理安全管理影响 

分 类 号：R473.74[医药卫生—护理学]