高校思政课教学对大学生网络舆情的引导策略  

作　　者：阎高程[1] 徐子明[2] 

机构地区：[1]武汉理工大学党委宣传部 [2]武汉理工大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2016年第6期68-70,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2013年湖北省高校省级教研项目"高校思政课教学对网络舆情的引入与引导"(项目编号2013126)的阶段性研究成果

摘　　要：大学生网络舆情的产生在丰富高校思想政治理论课教学资源的同时,也给高校思想政治理论课教学带来了严峻挑战。因此,高校思想政治理论课教师应重视大学生网络舆情引导,在教学中把握大学生网络舆情引导意义及原则,积极探讨大学生网络舆情引导的策略。

关 键 词：思想政治理论课 大学生网络舆情 教育教学 引导策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]