基于学前体育教育工作研究  

作　　者：杨志仙[1] 周栋梁[2] 

机构地区：[1]云南师范大学商学院,云南昆明650106 [2]云南师范大学附属小学,云南昆明650031

出　　处：《当代体育科技》2016年第15期94-95,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：随着教育体制改革的深入,促进了教学的改革,体育教学是当前学前教育的重要组成部分,对强化幼儿的身体素质和全面发展具有重要作用。应该加强对学前体育教育工作的重视,对培养幼儿的认知能力具有重要作用,并且可以通过体育课堂的形式,给幼儿的人际交往创造条件,加强幼儿的沟通能力。但是由于学前体育的各项教学制度还不完善,教师应该针对教学中存在的问题,提出解决的措施,以便更好的提高学前体育课程的教学效果。

关 键 词：学前体育 幼儿 问题 措施 

分 类 号：G807.1[文化科学—体育训练]