新媒体语境下高校思想政治教育话语体系再建构  

作　　者：葛红兵[1] 何如一[1] 胡俊文[1] 

机构地区：[1]湖南司法警官职业学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第1期222-224,219,共4页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：湖南省2015年度高校哲学社会科学研究基金资助项目高校思想政治教育“新媒体语境下高校思想政治教育话语体系转型建构”（2015811）阶段性研究成果（文件号：湘教工委通【2015】39号）,课题组参与成员：葛红兵、何如一、胡俊文）

摘　　要：社会价值最主要的呈现方式就是话语,而话语是社会文化深层结构在语言表达式当中进行投射所得到的显性 结果,它拥有非常强烈的文化塑造价值.在新媒体语境的大环境下,话语权出现的分解以及嬗变令大众文化 在整体上出现了非常明显的草根化以及弱意识形态化,甚至出现了低俗化以及＂娱乐至死＂等症候群体趋势. 因此,要引领社会大众文化呈现出良性发展的态势,需要充分地掌握话语的生成以及传播过程,提升社会主 义核心价值观所具备的解释力以及影响力、传播能力等.在我国,新媒体的语境针对高校所进行的思想政治 教育有很多新的要求.高校需要充分地把握新媒体的传播功能,适当地对教育话语进行转换,借助对新媒体 的设置提升学生所具备的媒介素养,加强文化的潜性教育,提升高校的思想政治工作所起到的实际效应.

关 键 词：新媒体语境 高校思想政治教育 话语体系 建构 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]