企业“帮扶送”引导的听力学专业创业人才培养模式的改革及探索  

作　　者：肖永涛[1] 王枫[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学听力与言语科学系,浙江杭州310053

出　　处：《中国高等医学教育》2016年第4期45-46,共2页China Higher Medical Education

基　　金：浙江省高等教育教学改革研究项目(项目编号:jg2013224);浙江中医药大学校级教学改革重点项目资助

摘　　要：在国家提倡大学生创业的大环境下,越来越多的高校注重创业教育和实践。然而,创业教育是一个系统工程,需要多方面的参与和推动,当前我国高校的创业教育仍然存在意识薄弱、模式封闭、衔接不足等问题。因此,本课题以听力学专业为例,采用企业帮扶送的形式,校企合作,学生参与,在创业意识培养、技能强化、模拟创业、帮扶创业、自主创业不同阶段进行改革,将学校、企业、学生密切联系在一起,引导帮助学生自主创业,探索听力学专业创业人才的培养模式。

关 键 词：听力学 创业教育 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]