医学实习生党员自我教育管理机制探析  

作　　者：杨福寿[1] 吉丽娟[1] 李渊[1] 李波[1] 楼洋[1] 

机构地区：[1]昆明医科大学第一附属医院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2016年第5期25-27,共3页

基　　金：昆明医科大学2013年党建思想政治工作研究立项课题(课题编号:kyd2013012)

摘　　要：如何改变过去医学实习生党员教育管理传统的模式,是医科院校和二级医学院基层党建工作面临的一个重要课题。通过建立科学合理有效的医学院校和二级医学院实习生党员自我教育管理机制,把和二级医学院被动接受党组织教育管理的客观事实内化为自我教育管理的主观诉求,在党员管理和学生实习之间找到一个新的契合点,有利于优化二级医学院队伍素质,激发实习生党员的责任意识和模范带头作用,拓宽医学院校和二级医学院医学实习生党员党建工作的深度与广度。

关 键 词：医学实习生 党员 自我教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]