MOOC浪潮中高校图书馆员的角色探析  

The Analysis of the Roles of University Librarians in MOOC

作　　者：张素芳[1] 郭磊[1] 杜进[1] 

机构地区：[1]中国科学技术大学,合肥230026

出　　处：《大学图书情报学刊》2016年第3期41-44,共4页Journal of Academic Library and Information Science

基　　金：安徽省高等学校图书情报工作委员会基金项目(TGW13B02)

摘　　要：文章结合当前MOOC的发展情况及其带给高校图书馆的影响,提出MOOC浪潮中高校图书馆员的六种角色:MOOC课程的学习者、MOOC课程的提供者、MOOC理论的研究者、MOOC建设的支持者、MOOC资源的推广者以及MOOC服务的开拓者,以期为图书馆员寻求MOOC环境下的发展路径提供参考。By discussing the current development of MOOC and its effects on university libraries, six roles of university librarians in MOOC are proposed, including learners of MOOC courses, providers of MOOC courses, theory researchers of MOOC, supporters of MOOC constructions, promoters of MOOC, and pioneers of MOOC services,to provide reference for librarians to seek the path of development in MOOC.

关 键 词：MOOC 高校图书馆 图书馆员角色 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学] G251.6