大学物理演示实验的创新探索  

作　　者：王达[1] 黄绍江[1] 

机构地区：[1]华南理工大学大学城校区物理实验中心

出　　处：《亚太教育》2016年第16期85-85,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：大学物理演示实验是辅助教学的重要环节,为了保障其更好地发挥辅助作用,需要对现有的实验操作方法与应用策略进行适当的调整与创新。本文以"大学物理演示实验的创新"为主要研究对象,分别从五个方面论述了具体的创新策略。本文研究的目的在于,能够从策略创新的角度,为传统大学物理演示实验的过程注入新的元素。

关 键 词：大学物理教学 演示实验 教学策略创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]