挑战与机遇并存——民办本科院校教师专业发展对策研究  

作　　者：张洁[1] 

机构地区：[1]无锡太湖学院基础教育学院

出　　处：《亚太教育》2016年第16期167-168,123,共3页Asia-Pacific Education

基　　金：江苏省高校哲学社会科学基金项目(2014SJD405)

摘　　要：民办本科院校教师专业发展方面存在的问题,实际上已经开始对民办本科院校的发展产生了重大的影响,因此如何解决民办本科院校教师专业发展问题对民办本科院校和教师自身而言都是迫在眉睫的事情。笔者认为要思考民办本科院校教师专业发展对策问题,要从专业发展的原则、环境建设、教师的招聘和培养机制的完善、科学公正的考评制度的严格实施和科学有效的专业发展激励机制的建立五个方面入手。

关 键 词：民办本科院校 专业发展问题 教师教学质量 青年教师 民办机制 教师生活 对策问题 教学工作 考评制度 人事管理 

分 类 号：G522[文化科学—教育学]