“互联网+”背景下新型传媒人才培养路径探析  

作　　者：刘茜[1] 

机构地区：[1]成都大学,四川成都610106

出　　处：《教育教学论坛》2016年第22期186-188,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目"传媒组织模块化价值创新战略研究--基于传媒跨界整合现实问题的探索与实证"(13YJC860020)的阶段性研究成果

摘　　要："互联网+"背景下,传统媒体进入全面转型升级的发展阶段,按照传统方式培养出的传媒人才已经不能满足传媒业界对新型传媒人才的需求。如何改革现有传媒人才的培养模式是当前新闻传播教育中亟待解决的突出问题。本文从传媒业界对新型传媒人才的现实需求入手,提出高校应着重在知识结构、能力体系和思维模式三个方面对传媒人才的培养目标进行适应性调整;并从课程体系、教学方式以及实践平台三个方面对新型传媒人才的培养路径进行探析。

关 键 词：互联网+ 新型传媒人才 培养目标 培养路径 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]