医学统计学教学中利用R语言进行描述性统计分析  

作　　者：玄英花[1] 

机构地区：[1]江南大学医学院基础医学系,江苏无锡214122

出　　处：《教育教学论坛》2016年第22期240-241,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：把R语言软件融入医学统计学教学中是培养学生应用和实践能力的一条有效途径,是当前医学统计学课程改革的一个重要方向。本文从医学统计学教学的具体环节给出教学中使用R语言的具体步骤,并且探讨了实施软件教学的具体方法和应该注意的几个问题。

关 键 词：R语言 医学统计学 教学 

分 类 号：R195.1[医药卫生—卫生统计学]